สถิติจำนวนผู้ทำแบบสอบถาม ( ข้อมูล ณ วันที่ 13 กันยายน 2559 ) |
|
|
ลำดับการเข้ารับพระราชทานปริญญาบัตร |
ชื่อ - สกุล |
วุฒิการศึกษา |
คณะ |
ภาควิชา |
สาขาวิชา |
เกียรตินิยม |
870 |
นายประวีณ ภูมิเอี่ยม |
กศ.บ. |
คณะศึกษาศาสตร์ |
ภาควิชาเทคโนโลยีทางการศึกษา |
เทคโนโลยีสื่อสารการศึกษา |
- |
871 |
นายพงศ์ชนก บุญประสิทธิ์ |
กศ.บ. |
คณะศึกษาศาสตร์ |
ภาควิชาเทคโนโลยีทางการศึกษา |
เทคโนโลยีสื่อสารการศึกษา |
- |
872 |
นายภากรณ์ โพธะ |
กศ.บ. |
คณะศึกษาศาสตร์ |
ภาควิชาเทคโนโลยีทางการศึกษา |
เทคโนโลยีสื่อสารการศึกษา |
- |
873 |
นายวีระวัสส์ กิตติภัทรภิญโญ |
กศ.บ. |
คณะศึกษาศาสตร์ |
ภาควิชาเทคโนโลยีทางการศึกษา |
เทคโนโลยีสื่อสารการศึกษา |
- |
874 |
นายอรรถพล ธัญญากิจ |
กศ.บ. |
คณะศึกษาศาสตร์ |
ภาควิชาเทคโนโลยีทางการศึกษา |
เทคโนโลยีสื่อสารการศึกษา |
- |
875 |
นางสาวกชวรรณ พึ่งพันธุ์ |
กศ.บ. |
คณะศึกษาศาสตร์ |
ภาควิชาการแนะแนวและจิตวิทยาการศึกษา |
จิตวิทยาการแนะแนว |
- |
876 |
นางสาวกมลชนก บันลือศรีสกุล |
กศ.บ. |
คณะศึกษาศาสตร์ |
ภาควิชาการแนะแนวและจิตวิทยาการศึกษา |
จิตวิทยาการแนะแนว |
- |
877 |
นางสาวจิตรลดา เหลาเหล็ก |
กศ.บ. |
คณะศึกษาศาสตร์ |
ภาควิชาการแนะแนวและจิตวิทยาการศึกษา |
จิตวิทยาการแนะแนว |
- |
878 |
นางสาวจุฑาทิพย์ เชื้อกูลชาติ |
กศ.บ. |
คณะศึกษาศาสตร์ |
ภาควิชาการแนะแนวและจิตวิทยาการศึกษา |
จิตวิทยาการแนะแนว |
- |
879 |
นางสาวพรพิมล วิญญา |
กศ.บ. |
คณะศึกษาศาสตร์ |
ภาควิชาการแนะแนวและจิตวิทยาการศึกษา |
จิตวิทยาการแนะแนว |
- |
880 |
นางสาวภรภัค วงศ์อรุณ |
กศ.บ. |
คณะศึกษาศาสตร์ |
ภาควิชาการแนะแนวและจิตวิทยาการศึกษา |
จิตวิทยาการแนะแนว |
- |
881 |
นางสาวภัทรภร สิงห์พิทักษ์ |
กศ.บ. |
คณะศึกษาศาสตร์ |
ภาควิชาการแนะแนวและจิตวิทยาการศึกษา |
จิตวิทยาการแนะแนว |
- |
882 |
นางสาวเอมอร เอี้ยงประโคน |
กศ.บ. |
คณะศึกษาศาสตร์ |
ภาควิชาการแนะแนวและจิตวิทยาการศึกษา |
จิตวิทยาการแนะแนว |
- |
883 |
นายจักรพล ลี้เจริญพงศ์ |
กศ.บ. |
คณะศึกษาศาสตร์ |
ภาควิชาการแนะแนวและจิตวิทยาการศึกษา |
จิตวิทยาการแนะแนว |
- |
884 |
นายสิรวิชญ์ ฉายะวาณิชย์ |
กศ.บ. |
คณะศึกษาศาสตร์ |
ภาควิชาการแนะแนวและจิตวิทยาการศึกษา |
จิตวิทยาการแนะแนว |
- |
885 |
นายเอกวิทย์ รัตนบุตานนท์ |
กศ.บ. |
คณะศึกษาศาสตร์ |
ภาควิชาการแนะแนวและจิตวิทยาการศึกษา |
จิตวิทยาการแนะแนว |
- |
|
|